Садовая группа, возраст 3-6 лет

В зоне упражнений практической жизни (УПЖ) дети практикуются:
·        в уходе за собой (приготовление еды, уборка, одевание);
·        в заботе об окружающей среде (уборка, уход за растениями и животными);
·        в особых формах движения (ходьба по линии, упражнения в тишине, умения двигаться плавно и бесшумно);
·        в социальных навыках (приветствия, манеры, общение).

Сенсорные материалы развивают органы чувств ребёнка. Так как в каждом материале выделяется только один признак, материалы учат ребёнка концентрироваться на нём, изолируя другие органы чувств (например, закрывать глаза, слушая музыку). Материалы развивают мелкую моторику и подготавливают ребёнка к изучению математики и многих других предметов: музыки, рисования, ботаники, географии.

Математические материалы построены в тесной связи с материалами сенсорной зоны и учитывают сенсомоторные потребности ребёнка. Это значит, что большинство материалов (особенно на начальном этапе) предполагают работу с конкретным (а не как обычно, абстрактным) материалом. Это очень упрощает понимание ребёнком математики, и даёт возможность даже маленьким детям решать довольно сложные задачи.

Зона родного языка также строится на тактильных материалах. Возможность трогать материалы помогает ребёнку быстрее и проще подготовиться к обучению письму и чтению.